Суворовские дошкольники побывали на экскурсии в Детской школе искусств
Воспитанники дошкольного блока суворовской гимназии получили замечательную возможность посетить детскую школу искусств, где их ждала незабываемая экскурсия.
Суворовские школьники прошли обучение в центре «Созвездие»
В центре поддержки одаренных детей Тульской области «Созвездие» завершилась профильная смена «Проекты Сириуса», в которой приняли участие школьники из Новомосковска, Донского, Богородицка, Тулы, Венёва, Суворова и Узловой. Наш район представляли обучающиеся Гимназии и воспитанники Центра творческого развития.
В течение смены школьников ждали интересные лекции, мастер-классы, встречи с известными и заслуженными профессионалами, экскурсии. Все это помогло участникам в разработке собственного проекта, который они защищали в конце смены.
В защите проектов по направлениям Физика, Химия, Биология приняли участие 11 команд из Тулы, Новомосковска, Венева, Донского, Узловой, Суворова, Богородицка. Суворовские школьники продемонстрировали выдающиеся результаты, заняв все три призовых места.
Так, команда Селоустьевой Софьи и Кулабуховой Софьи с проектом «Энергообеспечение оранжереи на лунной базе» стали победителями. На 2 месте проект Величко Сергея «Выбор расположения лунной базы на Луне». «Бронзовым» призером стала команда Соклаковой Виктории, Воронцовой Владиславы с проектом «Дополнительные источники энергии к солнечным панелям».
Поздравляем суворовских школьников с успехами и желаем дальнейших побед!
Фоторепортаж
Суворовские школьники посетили передвижной планетарий
К ребятам из пришкольного лагеря суворовской школы №2 приезжал настоящий планетарий. Школьники с головой окунулись в мир науки и космоса.
В Тульской области состоялся II форум учителей точных наук
30 октября в центре образования № 1 – гуманитарно-математическом лицее им. Героя России Горшкова Д.Е. состоялся II Региональный форум педагогов предметов математического и естественно-научного цикла «Вызовы и стратегии работы учителя на пути от качества образования к технологическому суверенитету».
