10 октября в Ханинской школе в центре образования «Точка роста» прошло мероприятие под названием «Современные приборы».
На занятии ученики смогли оценить различие между классическими измерительными приборами, такими как гальванометр, барометр, рычажные весы, термометр и цифровой лабораторией. Дети заметили, что старые измерительные приборы имеют главное преимущество — надёжность и долговечность корпуса. Но при снятии показаний большая вероятность получить погрешности измерения или искажения, хотя наблюдение процессов, лежащих в основе действия аналоговых измерительных устройств, способствует осознанности первичного изучения естественнонаучных явлений.
Обучающиеся оценили работу и Цифровой лаборатории. Она обладает такими преимуществами, как комбинация множества датчиков и измерительных приборов в едином корпусе, высокая точность измерений, простота использования. Существенно сокращается время на организацию и проведение работ, повышается наглядность экспериментов, можно проводить учебные эксперименты не только в классе, но и на природе. Все это экономит время и силы учащихся и позволяет сосредоточить внимание на сути исследования.
Кроме того, при выполнении работ с помощью цифровой лаборатории ученики познакомились с современными методами регистрации физических величин в науке и технике, что позволяет осваивать информационные технологии.
Школьники Суворовского района завершили обучение в рамках регионального проекта «Первая профессия», который предоставляет возможность школьникам бесплатно получить квалификацию рабочего или служащего на базе колледжей и техникумов параллельно с учебой в школе.
13 декабря в Туле в рамках регионального педагогического форума «Старт педагогической карьеры» состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров регионального конкурса «Педагогический успех 71». Конкурс проводится впервые и призван поддержать педагогов, проектирующих и апробирующих эффективные образовательные и воспитательные технологии.
13 декабря в Туле состоялся финал десятой, юбилейной, олимпиады по робототехнике. В ней приняли участие 60 команд учеников 6-х – 11-х классов Тульской области.
